infosociety.bg
 
Създаден е нов европейски център за изследване на Интернет

На 27 септември 2002 г. бе открит Оксфордският Интернет институт (ОИИ). Той ще бъде един от първите научноизследователски центрове в света, специализирани в изследването на социалното въздействие на Интернет мрежата. Центърът ще работи и за интегрирането на резултатите от изследователската си дейност в европейската политика в областта на интернет.

Главната цел на ОИИ е да заеме водеща роля в изследването на Интернет в Европа. Институтът ще работи съвместно с академичните и научноизследователски центрове, с представители на държавната администрация и с бизнеса.

"Парадоксален е фактът, че изследването на социалното въздействие на Интернет мрежата все още е твърде ограничено, въпреки нарастващия достъп до нея и огромното количество информация, с която тя разполага", твърди професор Бил Датън, директор на ОИИ.

Научноизследователската дейност на института ще бъде фокусирана върху няколко ключови теми. Сред тях са ролята на Интернет в държавното управление (e-government), онлайн обучение и образование, използването на Интернет в научноизследователската дейност и ролята на Интернет в семейството.

Обект на изследователска дейност ще бъдат и проблемите на стандартизацията, сигурността и съдържанието в основните ключови теми. По отношение на влиянието на института в дългосрочен план при определяне на европейската политика в областта на Интернет, проф. Датън обяснява: "Нашият институт планира да подпомогне настоящите законодателни инициативи в областта на Интернет в Европа, но ОИИ ще може да окаже значително въздействие върху политиката едва след две или три години."

ОИИ вече работи за постигане на основната си цел - да се превърне във водещата европейска институция в изследването на интернет. През март 2003 г. институтът ще организира форум на тема "broadband divides", който ще се финансира от Европейската комисия.

За повече информация: http://www.oii.ox.ac.uk


© 2005 isociety.bg
    Developed by ARC Fund

    Design: nickyz.com
Master of Science in Information Systems