| |
 |
 |
| Програма "Еврика" във фокуса на Европейската бизнес среща на високо равнище |
|
"Еврика" (www.eureka.be) е трансевропейска мрежа за пазарно-ориентирана изследователска и развойна дейност в областта на промишлеността. Тя подпомага конкурентоспособността на европейските фирми чрез развиването на международно сътрудничество, което води до създаването на контакти и изграждането на мрежи за иновации.
Целта й е да постигне пазарна реализация на резултатите от висококачествената научноизследователска и развойна дейност и да използва мултиплициращия ефект от съвместната работа за подобряване на качеството на живота.
Г-н Лайош Нийри (Lajos Nyiri), партньор и изпълнителен директор на Zinnia Group L.P. и говорител на "Еврика" на Европейската бизнессреща на високо равнище, която се проведе на 07.06.2002 г. в Брюксел, разгледа темата за несъответствието между предлаганите умения и търсенето на пазара на труда в европейските страни. Като член на Международната експертна група и консултант по научноизследователската и развойна дейност, г-н Лайош Нири направи преглед на съществуващата ситуация.
Бързото и широко разпространение на информационните и комуникационните технологии и глобализацията доведоха до създаването на съвършено нова работна среда в повечето пост-индустриализирани страни. Тази работна среда се характеризира с все по-тясна връзка между равнището на образованието и трудовата заетост, нарастващо несъответствие между търсенето на ниско и високо квалифицирани работници, както и уеднаквяване на изискванията към професионалните умения в световен мащаб. Новата работна среда предлага от една страна възможности, а от друга - налага нови изисквания. През новото хилядолетие конкуренцията на пазара на труда ще изисква технически способности, комуникативни умения, мултидисциплинарен подход, умение за самообразоване, социални способности и т.н.
Голям брой прогнози, публикувани от различни правителства, ЕС, ООН и други международни организации изтъкват, че през следващите 10 години ще бъдат създадени милиони нови работни места за професионалисти в областта на информационните технологии. И най-беглите изчисления предвиждат голям дисбаланс между нарастващите нужди на пазара и наличните човешки ресурси.
През последните десетилетия се засилват процесите на обновяване на необходимите знания, изменение на изискванията на пазара на труда и промяна в прилаганите средства и методи на образование и обучение на базата на техническото развитие. За разлика от страните от ЕС, икономиките на останалите европейски страни са изправени пред един трудов ресурс, който се състои основно от млади работници с ниска квалификация и малък опит, което прави този дисбаланс още по-явен. Той се дължи на липсата на гъвкавост на пазара на труда и консерватизма на традиционната образователна система. Два са пътищата за преодоляване на тези предизвикателства - създаването с помощта на образованието на общество, базирано на знанията, и либерализиране на пазара на труда. Промените в последния стават толкова бързо, че традиционната образователна система не е в състояние да ги следи. В една бързо изменяща се среда обаче съобразяването на образованието с търсенето на пазара представлява жизнено важно условие за икономическото развитие. Съществува опасност от разделяне на обществото на две групи - едната, състояща се от хора, които се радват и ползват от технологичния напредък на новото време, и другата - от такива, които нямат шанс за това. Наред със създаването на висококвалифицирани експерти по информационните и комуникационните технологии, също толкова важно е предлагането на ИТ грамотност за всички.
В страните от Централна и Източна Европа бързата приватизация и чуждите инвестиции спомогнаха за отварянето им към останалия свят. Някои от тези страни могат да се изправят пред предизвикателството да постигнат баланс между бъдещите изисквания за уменията на работната сила и настоящото й равнище на компетентност. Съществуват опасения, че в региона нараства несъответствието между търсенето и предлагането на висококвалифицирани работници.
Като се имат предвид показателите на образованието, повечето от страните на Централна и Източна Европа се справят сравнително добре. В едно проучване на Европейската банка за възстановяване и развитие, проведено наскоро, се изтъква, че според мнението на чуждите инвеститори в региона, работниците в страните кандидатки не притежават гъвкавост и адаптивност. "Изглежда, че образователните системи и опитът на работниците от периода преди прехода не са ги подготвили адекватно за изискванията на пазарната икономика". Това се счита като една от главните причини за слабото използване на най-съвременните технологии в региона.
Глобалните тенденции в дисбаланса на уменията поставят голямо предизвикателство за страните от Централна и Източна Европа. В този регион през следващите 5-10 години хората с традиционно добро образование вероятно ще бъдат изправени пред по-слабо търсене на високообразовани професионалисти на местните пазари на труда. Страните от Централна и Източна Европа трябва да реагират със стратегия, която да обхваща два приоритета. Първо, те трябва да съобразят образователните си системи, учебните и образователни програми с изискванията на глобалния пазар на труда. Второ, те трябва да подобрят икономическите си условия, за да създадат търсене на местните пазари на труда на висококвалифицирани и обучени ИТ специалисти.
Трансформацията на тези общества от такива с централизирано планиране към пазарно ориентирани демокрации е само една от подходящите стъпки към необходимите промени. Тя създава необходимите условия, но не гарантира успешната модернизация. Тук се крие едно от най-големите предизвикателства пред страните от Централна Европа.
|
|
|
|
Търсене
